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快乐学数学的博客

老师是学生的镜子,学生是老师的影子。

 
 
 

日志

 
 

8月6日——8月12日语文练习题  

2011-08-05 20:36:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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86

一、 请你看拼音写字。

shì jiè _______   huán rào _______   fènɡ huánɡ _______

xiónɡ wěi_______   huī huánɡ _______  pò suì _______

二、我会比一比,再组词。

(   )(   )(   )(   )(   )

(   )(   )(   )(   )(   )

(   )(   )(   )(   )(   )

(   )(   )(   )(   )(   )

三、写出下列词语的近义词或反义词

1、近义词: 着急    夸赞    惊讶

2、反义词: 喜欢    失败    批评

四、 我会连线:

茂密的      阳光                   一张      苹果

繁华的      露珠                   一个      邮票

温暖的      树林                   一条      房子

温暖的      树林                    一座      丝巾

白居易    《绝句》    日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

杨万里   望庐山瀑布》  野火烧不尽,春风吹又生。

杜甫   《宿新市徐公店》  儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

李白    《草》     窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

五、我会模仿。

周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

________一手________,一手________

六、我是阅读小能手。

森林里住着各种鸟类,美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上,唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干,认真地寻找着小虫……

1、这段话共(  )句话,描写了_____________________________________________________这六种动物。

2、我会填。

(   )的小鹿 (   )的狐狸 (   )的黑熊

(   )的松鼠 (   )的黄鹂 (   )的啄木鸟

3、你最喜欢森林里的什么动物呢?请写出理由。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

4、这段话中省略号表示__________________________.

87

同学们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动!

 

88

一、请根据拼音选出或写出正确的汉字。

       zhuān xīn zhì zhì 

1、同学们在操场上(      ),(                   )地听老师讲打

羽毛球的规则。

zhǎnɡ shēnɡ        ā        shū  shu

2、小朋友用(           )欢迎(     )、(       )的到来。

二、巧填含有数字的成语

(   )(  )     (  )(  )    (  )(  )

巧填成语

 (   )(   )   (  )(  )    (  )(  )

三、你能给词语宝宝找家园,并送他们回家吗?(用线连起来)

山坡上到处是(  )的果子。                  欢快地

树叶在春风中(  )抖动着。                  悠闲地

春雨把泥土浇得(  )的。                      红艳艳

小鹿在树阴下(  )散步。                     湿漉漉

四、你能给下面的词语宝宝分家吗?

杨树 纸扇 蚂蚁 荷花 铁锅 大秤 青蛙 小猫

雨伞 南瓜 小狗 龙眼 菜刀 乌龟 山里红

动物:                                                      

植物:                                                      

用具:                                                      

五、你能照样子写一写吗?

溪水很静,静得像一面镜子。这棵树很大,大得                   

虽然雨下得很大,但前来参加六一晚会的人很多。

虽然                   ,但                  

.照样子写词语

例:开开心心

                            (         )

例:越来越亮

(         )       (            )        (         )

89

一、口语交际

提示:小猴过生日了,蚕妹妹来了,她会怎么向小猴祝贺生日呢,小猴又会怎么回答呢?把他们的对话写下来吧。

今天是小猴的生日,小伙伴们为他挂上了五颜六色的彩灯,点燃了蜡烛。蚕妹妹来了,说:“________________

小猴说:“ ________________

二、读写天地

阅读短文,回答问题(10)

()小鹰和老鹰

小鹰对老鹰说,它将来准备做一番大事业。

什么样的大事业呢?”

我要到全世界去旅行,飞遍人们没有去过的地方。

好的,你努力锻炼吧!”

从此,小鹰果然常常在练习飞翔了。糟糕的是,它除了飞翔以外,什么事也不愿做,什么事也不屑做。

一天, 老鹰对小鹰说:我们一道出去觅(mì)食吧!”

妈妈,你自己去好了,我是不愿做这些事的。

为什么?”

妈妈,你总爱用这些小事来麻烦我!你不是鼓励我努力学习,将来去全世界旅游吗?”

是的,孩子!”老鹰回答道,不过,要是你连自己的吃食也不会找的话,那你的理想始终是个气泡,无论如何也实现不了。那样,你飞出去的第一天就会挨饿,第二天就飞不动了,而第三天,你就会饿死的!”

拒绝做小事情,看不起日常劳动的人,应该从这个故事里吸取教训。

1、读词语,理解词义.

(1)“什么事也不屑做不屑的意思是( )

看不起 没有力气 不起来

(2)“我们一道出去觅食吧的意思是( )

2、文章前半部分中标有序号的话都是谁说的

是(    )说的。 是(      )说的。 是(       )说的。

3、读了《小鹰和老鹰》,你懂得了什么(2)?

________________________________________________

()

知了在树上知了知了地唱着歌。

狐狸仰着脸对它说:你唱得真好听,再下来跳个舞吧,我多想看你的表演!”知了想起了曾经在狐狸的粪便里见过同伴的翅膀,就把一片树叶扔了下来。

狐狸以为知了飞下来了,抓住就咬。知了冷笑着说:你原来要用牙看我的表演哪!”

(1)给短文加个题目(1)

________________

(2)“ ”画出狐狸说的话的句子,体会语气(1)

(3)用带点的词语写句话(1)

以为……

________________

810

阅读训练

上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早的就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一摆地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬,然后,在掌声里一摇一摆地走下了讲台。

从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。他和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。

几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。

1 读读填填,体会英子当时的心情。

( )地坐在教室一角 ( )地来到教室

( )地站起来 ( )地鞠了一躬

( )地走上了讲台

2、找到描写掌声的句子用“ ”画出来,你认为同学们的第一次掌声和第二次掌声相同吗?

__________________________________________________________

3 读了课文以后,你觉得英子是一个怎样的女孩?

__________________________________________________________

小猴比本领

动物运动会上,小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说,瞧,我的本领多大呀!

这时,路边有一位小姑娘喊道:小猴,你说爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”

小猴子这才注意到,在那位小姑娘身旁,确实有根筷子般细的竹竿,小猴搔搔头说:这么细的竹竿,我可不行!”

那小姑娘笑笑说:看我的吧!”只见她就地跳起舞来,过了一会儿就开始旋转起来,慢慢地缠绕在竹竿上了,越缠越高。

小白兔趁机向小猴介绍说:这位小姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。

小猴红着脸说:今天我才知道,能人背后有能人,以后再也不骄傲了。

1、这篇短文有( )个自然段。

2小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛是因为( )

(1)小猴很喜欢他们。

(2)小猴向他们炫耀,瞧,我的本领多大呀!

3、短文中的小姑娘指的是_____________________________

4能人是指_____________________________

5、短文告诉我们什么道理?_____________________________

__________________________________________________________

811

一、比一比,再组成词语。

( )(  )

( ) ( )

使( ) ( )

( ) ( )

二、把下面字不正确的音节画掉。

(zhēn zhēng) (qíng qín)

(fú fèi) (lào rào)

湿(shī sī) (mó mō )

(xuè xuě) (mù mò)

三、在括号里填上合适的词。

( )的花朵 ( )的太阳

( )的稻田 明亮的( )

聪明的( ) 高大的( )

四、造句。

…………

五、照样子给下面的字加一部分组成新字。

() ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

六、填上合适的词。

( )翅膀 ( )食物 ( )阿姨

( )笑脸 ( ) ( )车票

( )纱巾 ( )图案 ( )功课

七、将句子换个说法,但意思不变。

例:她扶起了摔倒的老大爷。

摔倒的老大爷被她扶起了。

1.海水把美丽的贝壳冲到了沙滩上。

2.是解放军叔叔扑灭了大火。

3.我终于攻下了这道数学难题。

八、把下面的句子补充完整,再加上标点。

1.老师和我们

2. 一蹦一跳 可爱极了

3.一根小草

4. 丰收的景象真美啊

九、阅读

我们学校前面是一片平坦的草地。一到春天,那嫩绿的草就钻出了它可爱的小脑袋。再远一点,是一座座山岭。每年春天,那儿漫山  遍野都开放着火红的山茶花,红得那么鲜艳,那么火热。据说,以前这一带的山茶花全是白色的。是烈士的鲜血染红了它。

1.这段共有几句话?

2.哪些词语是写颜色的,把它们找出来。

3.你最喜欢哪句话,请把它抄下来。

812

作文:假如你是一所学校的校长,你将会做些什么?先说一说,再写下来。

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